根据各类实验的特点，采用不同的考核方式。第一类和第三类实验，以笔试和机考相结合。制度严格完善的评定成绩的方法。成绩可以综合体现学生对完成实验的认真态度，实验的质量，完成的及时性等。对于有问题的实验，要求学生完善修改，成绩也得到体现。合理的考核方法，既是对学生完成实验的公平评价，也起到了鼓励学生高质量完成实验的作用。第二类实验则主要是鼓励学生自主实验，采取实验加分的方法，对完成了一定数量，达到实验要求的实验在理论课总成绩上直接加上不超过10分的实验成绩。
教学方法
