2019年4月25日上午，厦门大学的张福基教授受邀来我院交流访问，与我院部分教师进行了交流和座谈。
座谈会上，陈益智副院长向张福基教授简单介绍了我院数学与应用数学专业建设及专业教师的基本情况。张福基教授结合自身多年来学术研究心得，从科研论文写作、课题申报、教学教研、以学代术等方面进行经验分享，他就专业发展、学生培养和教师成长等提出了中肯的专业指导意见和建议，对我院代数学方向的老师积极组织讨论班表示充分肯定，同时也建议其它方向的老师也积极组织讨论班，在讨论中找到交叉结合点，比如纽结理论和图论中的匹配理论的结合等。通过开展讨论班活动提高专业素养和加强学科建设。张福基教授认为，提高科研能力的方法不仅要多读原始文献和书籍，深化专业知识和拓宽知识领域，做到修炼“内功”而强外，也要加强科研实践，在实践中检验理论成果。
在交流互动互环节，与会老师和张教授就人才培养、学科建设，以及青年教师专业发展等方面展开了广泛的交流。
本次交流座谈会对我院相关专业建设、人才培养方案的完善等都起到积极的推动作用。
张福基，厦门大学数学科学学院教授，博士生导师。曾任新疆大学数学系主任、副校长，中国数学会理事，中国运筹学会理事，新疆及福建省数学会副理事长，中国图论研究会副理事长，中国数学会组合数学与图论专业委员会委员，《ANNALS OF COMINATORICS》编委，《厦门大学学报》(自)及《数学研究》副主编。现为International Academy of Mathematical Chemistry成员，美国《数学评论》评论员。1986年全国教育系统劳动模范，1988年全国中青年有突出贡献优秀专家，1990年全国高校先进科技工作者，1991年获政府特殊津贴。从事组合论与图论、纽结理论、数学化学、数学物理与应用随机过程等方面的研究工作。与学生等合作建立了张-张多项式和Z-变换图理论，解决了HARRARY提出的强迫边问题；推翻了SACHS猜想并得到了正确结论；完全解决了HOSOYA迷团（MYSTERY）；解决了统计物理与化学中的一些计数问题；得到图依能量排序的一些基本结果，证明了Gutman这方面的两个猜想；找到素纽结与3-正则多面体间的联系。已在国内外发表论文二百多篇、合作撰写两部专著，并在Springer-Verlag出版。曾主持五项国家自然科学基金项目，参加二项国家自然科学基金重点项目。主持的项目获新疆维吾尔自治区科技进步二等奖和国家教委科技进步二等奖各一次；参加的项目获福建省科技奖一、二等奖各一次，国家教委科技进步奖三等奖和新疆维吾尔自治区科技进步二等奖各一次。曾应邀到日本，挪威，荷兰，美国，德国, 香港，台湾，新加坡等地参加国际学术会议、做学术报告或合作研究。
文：程晓胜 图：学生助理
审稿：陈海容 签发：陈益智
