2019年11月20日下午，我院在1-328会议室召开了师范专业认证工作总结会议，刘国栋副校长以及全院教职员工参加了会议，会议由陈益智院长主持。
总结会上，陈益智院长对我院启动师范专业认证以来的工作进行了简要回顾，自今年3月启动数学与应用数学专业师范认证工作以来，全院教职员工团结协作，特别是各工作小组负责老师们工作认真负责，圆满完成了各项认证工作任务。这期间留下太多感动的瞬间与故事，通过此次认证工作，凝聚了人心，锻炼了队伍，明确了方向，理清了思路，找准了路径。特别感谢学校领导的支持和帮助。
专业负责人庄容坤教授分享了个人对师范认证的理解和感悟。他表示，师范专业认证工作让他对师范生的培养有了新的体会和感触，不管是从教学方式方法和教学理念上都有了新的认识。从认证理念出发去理解如何上好一门课很重要，在“学生中心”的理念下上好一门课的内涵已经发生了变化，比如用什么方式方法去考核，如何加强过程考核，如何让师范生更好地掌握教学技能等都是值得思考和探索的教学内容。他希望，我院青年教师团结协作，积极投入到学院各项工作中。
杨水平副院长就专家组提出的反馈意见按照师范专业认证二级指标体系进行了逐条说明和梳理，并就如何改进进行了部署和安排。他强调师范认证没有最好，只有更好，认证工作永远在路上，持续改进，以评促建，以评促改，以评促强，才是保障和提升师范类专业人才培养质量的有力支撑。
刘国栋副校长在讲话中，对我院数学与应用数学专业的办学历程进行了概要性的总结，他表示，数学与应用数学专业办学以来取得的成绩是一代代数学人的积淀和传承。他结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，以及师范专业认证专家反馈意见，就如何贯彻落实党的十九大精神，落实立德树人根本任务进行了指导。他指出，建设一门好课是送给学生最好的礼物，广大教师要就如何让课程优起来、教师强起来、学生忙起来、管理严起来、效果实起来，以形成特色鲜明，优势明显的办学理念而不断努力。要把立德树人成效作为检验教师工作的根本标准，挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思政元素，进一步推动课程建设和教育教学改革。他强调，学院、学校的发展要靠全体老师的同共努力，老师们要团结协作，树立牢固的集体观念，特别是青年老师，要努力成为师范认证理念下骨干教师，积极探索教与学的创新模式，做到课程思政，春风化雨般，润物细无声。对于师范认证工作，接下来，要制订科学的整改方案，建立台账，各司其职，落实到人。他感谢全体老师为师范专业认证工作付出的辛勤付出，为学院和学校的发展建设作出的贡献。
陈益智院长作总结讲话，他表示，学院将根据认证专家反馈意见，对于存在的不足进行持续改进，落实每一项建议，切实到位地做好整改工作，形成自省、自查、自改、自强，不断追求卓越的质量文化，推动专业的内涵式高质量发展。
撰稿：陈海容 图片：学生助理
签发：陈益智
