为在疫情防控期间更好地实现“教师不停教、学生不停学”，数学与统计学院教师充分整合线上优质教学资源，采用录播和直播相结合的方式开展线上教学，努力创新课堂教学模式以提高教学质量。3月16日上午，王海青老师通过钉钉软件对《初等数学研究》课程给2017级数学与应用数学专业的学生开展了一次别开生面的视频直播课。
为促使同学们重视数学教学技能训练增强教学效果，王海青老师基于此课程的实践性特征进行本次课教学设计。首先，邀请2016级数学与应用数学专业的两位优秀学生（林灿键、张慧婷）进入线上课堂“现身说法”，介绍他们在大学期间的目标与规划、各类技能比赛、教师资格证考试与教师招聘考试等方面的经历，特别强调了教学技能训练的重要性。通过学长们的学习经历激发他们学习的热情。其次，结合本课程的作业任务——每人按照说题步骤完成一道题的解答，随机点名学生按照说题比赛的方式线上现场展示说题过程。通过同学们的成果展示激发他们学习的动力。
朋辈间的经验与学习经历分享有助于同学们更好地认识自己与他人，不断调整心态以更饱满的精神状态投入到学习中去。本次课堂的教学模式尝试取得了比较好的教学效果。
撰稿:陈海容 图片：学生助理
签发：陈益智
