2020年12月2日下午，惠阳崇雅实验学校初中部杨伟东校长率队来院考察交流，受到我院领导班子的热烈欢迎，双方在学院会议室就党建合作共建等工作进行研讨交流。惠阳崇雅实验学校初中部班子成员以及教师代表、惠阳区杨伟东名校长工作室全体成员，我校教务处陈益智处长、学院各党支部书记、教师代表参加了研讨交流会。会议由我院党总支书记许秋娟主持。
会上，我院教工第一党支部书记王海青博士就所在党支部近年来开展“党建+”系列活动进行了总结介绍，重点介绍了该支部与惠阳崇雅实验学校党支部党建合作共建工作。该支部注重依托数学与应用数学专业的建设开展各项组织活动，充分发挥党员教师的主观能动性，围绕“为党育人、为国育才，突出党的政治建设，落实立德树人根本任务”共建指导思想，通过“协同育人、协同研究、协同培训、协建队伍、协育成果”等举措，积极推进党建及教学、科研工作，在人才培养、支部建设、项目申报和论文发表等都取得了阶段性成果。其中，在学校2020年度党建论文与思想政治工作论文评比中，由该支部党员老师撰写的两篇论文分别获得一等奖和三等奖【《德育元素融入高中“函数”模板教学内容的探索实践》（一等奖，作者：王海青、陈益智、陈海容），《践行“课程思政”回归育人本原》（三等奖，作者：李鹏）】，这两篇论文同时获得广东省高校党建研究会2020年年会论文征集评比二等奖。在学校2020年基层党建工作创新案例征集活动中， 该支部的《融合支部活动与专业建设，强化课程育人与实践育人》案例获基层党支部组织生活创新案例一等奖；学院党总支获“优秀组织奖”。另外，该支部书记王海青老师在广东省高等学校党的建设研究会组织开展的2020年优秀党务工作推荐评选中荣获“优秀党务工作者”荣誉称号。
惠阳崇雅实验学校初中部杨伟东校长介绍了该校近年来党建及教师教育工作情况。他提到，自与我院签订党建合作共建以来，该校各项工作以党建为引领，积极开展学习贯彻党的教育方针政策活动，依托我院“U-G-S”校地教师教育联盟协同育人平台建设，在基础教育教学成果奖申报、教学教研项目立项以及教研论文发表等均取得突破性成绩；今年学生中考升学率高、高分率高、低分率远远低于惠州平均水平，教师在各级教学技能大赛中成绩显著，教师教学、教研水平更上一层楼，教师教育工作得到一定的发展，学校办学规模也在不断扩大。他同时表达了对母校的感谢、感恩之情，表示将继续加强与母校和学院的联系，积极推进党建合作共建工作。
我院杨水平副院长（主持工作）在讲话时指出，双方在以往密切联系的基础上，于今年签订了党建合作共建协议，并且按照协议内容对党建和业务工作进行了有效地建设和实施，成效显著，希望我院与惠阳崇雅实验学校初中部继续开展相关工作，同时加强在学生的专业成长指导和班主任工作技能方面的协同和创新，协同育人。
我校教务处陈益智处长作总结讲话时表示，数学与统计学院在“党建+教学科研”创新工作模式的探索与实践过程中，取得了显著成果，已经逐渐形成可复制可推广的范式。他指出，双方不管在党建合作共建，还是在创建国家教师教育创新实验区系列活动等工作均有很好的切入点，均可以找到互相促进、共同提高的主题和项目；希望双方继续加强合作，教务处作为职能部门，将做好系列活动和各项相关工作的服务管理工作，同时也将做好U-G-S校地联盟协同育人平台组织和建设工作，认真落实“人才共育、师资共建、课程共建、基地共建、资源共享、成果共育、质量共保”等创新实验区七大工程建设，积极推动和促进人才培养和师资成长工作，实现校地共同体成员互促共赢的良好局面。
据悉，今年6月，在以往与惠阳区崇雅实验学校初中部紧密联系的基础上，我院党总支与惠阳区崇雅实验学校党支部签订党建合作共建协议，旨在深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，推动基层党建全面进步、全面过硬，促进高校党建与地方基层党建有机融合，构建“资源共享、优势互补、互相促进、共同提高”的基层党建工作新局面。该项党建合作共建项目，结合专业学科特点，主要依托由数学系党员老师组成的教工第一党支部与崇雅实验学校党支部共同组织开展党建工作交流会、协同育人、共建师资队伍和项目研究合作等，通过近半年的结对共建，整合了双方资源，达到了优势互补，搭建起高校与基础教育学校之间人才培养的新型桥梁，“党建+教学科研”的工作模式推动了双方党建工作规范化。接下来，双方将继续积极推进各项工作的有序开展，促进双方教学科研工作水平的提升，努力实现党建与业务工作同频共振，开创基层党建工作新局面。
撰稿：陈海容
签发：许秋娟 杨水平
