3月1日下午，我院在1-328办公室开展线上线下数学教育讨论班第1期活动，旨在提高学科教学（数学）方向硕士生导师队伍整体水平，加强校地数学教师教育联盟（U-G-S）平台建设，筑牢协同研究共同体，助推我院数学教师教育团队和惠州市中小学数学学科高质量发展。学院领导、学科教学（数学）方向的硕士生导师、教师代表以及华师联培的研究生、数学卓越班的部分学生参加了此次研讨活动。活动由副院长王海青博士主持。
活动分两部分组成。首先是进行了简短的开班仪式。杨水平院长代表学院对讨论班的开设表达了高度的关心，认为数学教育讨论班有助于推动学校学科教育方向的申硕工作，为未来学科教学（数学）方向的专业硕士招生和培养奠定坚实的基础。具有深厚教育情怀的老教师庄容坤教授、罗辉副教授、李桂贞副教授也亲临现场指导，对讨论班的开设寄予很高期望。他们结合自身丰富的教学经历经验，指出了教学研究对提高教学水平的重要促进作用，希望大家以讨论班为载体，将教学实践与教学研究进行有效融合，争取早日结出丰硕的教科研成果。开班仪式上大家还一起讨论了学科教学（数学）专业硕士人才培养方案的制定和实施等问题。第二个环节由王海青博士对讨论班成员的读书报告活动提出了相应要求，并通过数学解题教学案例进行了报告示范，让老师们从不同视角反思目前数学解题教学的情况，理解解题理论对解题教学的指导作用。
数学教育讨论班的主要成员有我院学科教学（数学）方向的硕士生导师和关心基础教育数学教学的老师，以及惠州市有志于提升教科研水平促进教师专业发展的部分中小学中青年数学教师。该讨论班开设目的有三个方面。一是促进我院数学教师教育团队教师深入了解基础教育一线数学教育教学情况，提升教师对数学教育的研究能力提高学生人才培养质量。二是提升我院服务基础教育的能力，助推中小学数学教师提升教科研能力促进专业发展。三是围绕学校“申硕”重点工作提前谋划，为培养一批高水平的校外实践教学硕士导师和兼职教师做准备。
据悉，学院计划这个学期每周二下午定期开展数学教育讨论班活动，参与讨论班的首批中小学一线成员来自惠州市第一中学、惠州中学、惠州实验中学以及惠城区、惠阳区、仲恺区、大亚湾区和惠东县等区域学校的共13位中青年数学教师。此次活动也是校地数学教师教育联盟(U-G-S)协同育人研讨活动之一。
撰稿：王海青 审核/签发：杨水平
