近日上午，为提升教师的教学技能，加强数学系教师之间教学经验的交流，我院数学系组织了集体听课评课活动。本次活动教师们一起聆听了刘玉彬老师、范铭灿老师和胡福星老师的示范课。在示范课展示环节，三位资深教师呈现了各具特色的精彩课堂。
刘玉彬老师在《常微分方程》授课中，以常系数齐次微分方程求解为切入点，采用问题导向式教学法，通过梯度化案例设计实现知识迁移。课程设计环环相扣，配合智慧教学平台实时反馈系统，有效构建了讲—练—评一体化教学闭环。
范铭灿老师在《数学分析》课堂上，以函数列一致收敛性为核心内容，运用思维导图式板书展开论证推演。其严谨的数学语言表达与启发式提问策略，充分展现了基础课程教学的逻辑之美。
胡福星老师则以《高等数学》中的偏导数为主题，以理想气体状态方程为现实案例，生动地呈现偏导数概念，多维度解析知识难点，实现了抽象理论与工程实践的有机融合。
本次教研活动作为数学系“教学提质计划”的重要环节，通过理论研讨与案例分析相结合的方式，有效推动了教师专业素养的提升，为打造兼具学术深度与文化底蕴的数学课堂持续注入新动能，后续将持续推进教学研究常态化机制建设，为培育具有创新思维能力的数学人才夯实教学根基。
图片：张文超
撰文：张文超
审核：刘玉彬
复审：杨水平
