11月29日上午，时值惠州学院建校79周年之际，惠州学院第四届校友基础教育高质量发展论坛在图书馆学术报告厅举办，论坛以“数字赋能基础教育高质量发展”为主题，李志平、陈旭岚、巫文霞等基础教育界优秀校友代表作了分享。
本次论坛由惠州学院广东省教师发展中心指导，校友服务中心、教务部主办，我院与继续教育学院承办，基础教育界校友代表，惠州学院广东省中小学教师发展中心常务副主任、惠州学院继续教育学院院长陈益智，数学与统计学院党政班子成员，教师代表及25级全体数学与应用数学专业学生参与活动，数学与统计学院副院长赵显贵为活动主持。
数学与统计学院党委书记林少章致欢迎辞。他代表学院向重返母校的校友们致以诚挚问候，回顾了学院从设立专业到独立培养硕士研究生的办学发展历程，强调数学人“敢为人先一如既往”“服务地方一脉相承”的鲜明特质与深厚情怀。希望凝聚师生校友力量，构建更为优越的师道传承体系与更具活力的发展共同体，以传承敦重精神、践行积微小至宏大理念，为地方经济社会高质量发展贡献数学人的力量。
论坛中，基础教育校友代表围绕数字技术与基础教育融合、教师专业成长、教学创新实践等主题分享宝贵经验。
03级数学专业校友、惠阳良井中学副校长、正高级教师李志平围绕“名师引领、平台赋能、课题驱动”，对青年教师的专业成长路径提出了包括站稳讲台、制定规划、名师引领、掌握理论和科研进阶等方面的建议，并结合自身的成长案例勉励同学们端正学习态度、脚踏实地努力。
08级数学专业校友、惠州市惠南学校陈旭岚以“数智赋能，提质增效”为主题，分享了她在日常教学工作中如何通过使用数智化教学工具帮助学生激活学习兴趣、掌握学生学情和畅通家校沟通，从而更好实现教书育人目标。
18级数学专业校友、惠州一中数学教师巫文霞以“数智赋能教育，沿途照亮未来”为题，结合自身读研与工作的故事，强调了读研对她的成长与工作的助力，以及她对新时代教师教育数字化与教研深化的感悟与理解。
数学与统计学院院长杨水平在发言中强调，本次论坛活动既是校友与母校、校友间的沟通交流平台，更是促成发展共同体、助力惠州基础教育高质量发展的重要纽带。他从三位校友分享中提炼出“守初心、谋创新、聚合力”的感悟，勉励同学们立志成长成才、深耕数学领域，拥抱时代变革与新技术，依托多方平台的合力持续成长，成为2035年我国建设成教育强国的见证者、参与者。
继续教育学院院长陈益智教授作总结讲话，肯定论坛成效，称赞三位校友代表极具榜样意义——李志平的励志成长、陈旭岚的教学创新、巫文霞的学历提升，均是学校办学成果的生动体现。他对师范生同学提出“践行师德、学会教学、学会育人、学会发展”的要求，强调要把握数字赋能时代的机遇，践行“教学即研究”理念。同时表示，惠州学院广东省中小学教师发展中心将依托“五纵五横”培训体系等平台，持续联动校地资源，赋能职前职后教师共促发展，汇聚力量助力基础教育高质量提升。
本次活动为惠州学院建校79周年暨校友返校日活动之一，也是学校纵向帮扶“三所学校”和县中质量提升工作中的重要举措之一。此次论坛的成功举办，搭建了校友与母校、行业与高校的沟通桥梁，既传承了惠州学院基础教育学科的教育初心与文化底蕴，又聚焦数字时代基础教育发展的核心命题，为推动校地协同育人、助力地方基础教育高质量发展发挥平台作用。
图片 矢量传媒
文案 林培琪
初审 丛 珊
复审 杨水平
终审 林少章
