2026年10月8日，我院邀请了惠州市惠城区翠竹学校的林敏、邓宇鹏两位老师为2024级数学与应用数学专业学生作家校沟通专题讲座。
林敏老师分享了题为“从‘单向告知’到‘双向共情’——小学家校沟通的实践探索”的讲座。作为小学语文一级教师，她结合自身班主任工作经历，分享小学阶段家校沟通经验。她坚持严慈相济，注重同理心与倾听，搭建家校协同桥梁，聚焦学生良好习惯与健全人格培育。
邓宇鹏老师带来主题为“跨越代沟，家校同心——初中家校沟通破局之道”的分享。结合初中学生身心发展特点与年级长工作实际，他剖析青春期家校沟通难点，分享破解代沟、凝聚家校育人合力的实操方法。
本次分享阐释了家校沟通在班主任工作中的重要地位，良好的家校协同能够为学生成长保驾护航。同学们意识到，在未来的教师职业生涯中，除了需具备扎实的专业知识，还要掌握家校沟通技巧，巧妙化解家校沟通中的各类问题。
该讲座让同学们对不同学段的家校协同育人工作有了更清晰的认识，可以更好地建构个人的教师职业生涯规划。此次讲座嵌入到《班主任工作艺术》课程中，也是校地数学教师教育联盟（U‑G‑S）协同育人研讨活动之一。
图文：专业老师
初审：丛珊
复审：杨水平
终审：林少章
