10月28日上午，我院邀请深圳中学黄文辉老师在旭日楼328教室为研究生授课。本次嵌入式课堂以“基于课堂教学设计下的数学建模与模型思想”为主题，由数学与统计学院副院长赵显贵主持。学院研究生导师代表和2025级学科教学（数学）专业全体研究生参加了本次活动。
授课中，黄文辉老师围绕高中数学建模教学展开，首先厘清数学建模、数学核心素养等基本概念，分析概念之间的内在联系，强调数学建模是发展学生数学核心素养的重要载体。随后，黄老师结合“消防车调配”“回归分析”“独立性检验”和“二项式定理”四个具体的教学设计案例进行展示。通过案例展示，研究生进一步理解了如何将数学建模思想融入高中数学课堂教学设计，如何从真实情境和典型问题中提炼建模任务，并引导学生经历发现问题、建立模型、求解验证和反思应用的学习过程。
在问答环节，研究生围绕数学建模教学实施、案例设计、课堂组织及核心素养评价等问题向黄老师提问。黄老师耐心解答，并结合一线教学经验提出建议。建议研究生在教学设计中注重真实情境选取和问题链搭建，鼓励大家在教育实习中勇于实践、及时反思。
此次嵌入式课堂使研究生对高中数学建模教学和核心素养导向的课堂设计有了更系统的认识，为即将到来的教育实习和未来教学工作积累了宝贵经验。
图文：张盈盈、游春华
初审：赵显贵
复审：赵显贵
终审：杨水平
