戴华炜陕西西安人，博士，副教授，全国数学建模优秀组织者，数学建模省级优秀指导教师，泰迪杯优秀指导教师。
座右铭：趁年轻，多拓宽一下视野，放眼看世界。
近日，2018年美国大学生数学建模竞赛成绩揭晓，我校在比赛中再创佳绩，在这优异成绩背后，离不开每一支参赛队伍和指导老师的辛勤付出。对此，我们非常荣幸地邀请到了戴华炜老师接受我们的采访。
对于大多数人来说，建模的定义还不够清晰。所以在此次采访中，我们就建模的定义请教了戴老师。戴老师的回答是那么的令人深思，“数学建模，就是运用数学工具解决生活中的实际问题，现实生活中的许多科技产品本身就是数学建模的一种体现，另外还包括各种数据与定律定理。”戴老师讲解得十分详细，更从“芯片热”等时事出发，有理有据，让我们不禁感叹数学建模是如此的包罗万象啊！
当谈及培训过程时，戴老师也坦言，在培训过程中确实会遇到一些困难，如个别参赛选手因为困难或者其他原因中途退赛等，建模是一件比较辛苦的事情，参与建模比赛很考验一个学生的毅力与责任。但老师担心的最大问题其实是学生们的安全问题。这么一位替学生着想的老师，怎么能不令学生们尊敬呢！另外，戴老师还谈及在参赛过程中，即使是作为指导老师，但他绝不会否定任何一位学生的想法与思路，而是尊重他们每一个人的思考，并从他们的兴趣点出发来引导他们。此外，当谈及成绩的好坏时，戴老师说，考试是测试人的能力的一种形式，但成绩的好坏并不能完全决定一个人的能力大小，因为建模考察的不仅仅只是我们的理论知识，它还考察我们的实践能力、创新能力和学习能力等等，所以戴老师鼓励并欢迎所有的学生参与建模比赛。
当问及书写建模论文应该注意哪些问题、注意哪些细节可以加分时，戴老师很详尽的把他所总结的经验毫无保留的告诉了我们：“对于参与建模的人来说，提交的作品都是以论文的形式呈现。所以在书写论文方面，层次性、逻辑性显得十分重要，尤其是给评委审阅有印象分的摘要，必须简洁、明了，同时需要把自己的解题思路、亮点、核心点凸显出来。最重要的一点是，论文一定要按国家规定的格式来书写。就好比实质一样的东西，一个最后呈现出来的东西很清晰整洁，另一个呈现出来的东西很杂乱无章，你会更喜欢哪个呢？这是一样的道理。”
采访最后，我们询问了戴老师最后一个问题：“您觉得我校的数学建模发展如何？”戴老师笑了笑说：“万事开头难嘛，老实说，一开始其实是我们老师求着学生去参加比赛的，但好在我们的学生够争气，近些年来在国赛，美赛等大型比赛中都屡获佳绩，从而形成了一个良好的氛围，现在只要学生们多实践、多锻炼，继续保持这个积极的状态发展，那么对于数学建模比赛来说，我校还是很有信心的。”除此之外，戴老师也希望每位学生不必太计较功利得失，任何工作总有存在的价值，认真地去做好，总有收获。
“世界上没有一定完美的模型。”建模，只是为了追求更精确、更完美的模型。“趁年轻，多拓宽一下视野，放眼看世界。”是啊！在这匆忙的人生路途上，我们每一个人都应该趁着年轻的时光，勇于去尝试，敢于去实践，拓宽我们的视野，不要等时光流逝后才后悔。而数学建模比赛，就很好地为你提供了一个证明自己的平台，所以，你还在等待着什么呢？
撰稿人：陈泽娟温智兴